Leçon Neuf : Femmes, Genre, Jeunes et Enfants

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La leçon neuf traite de la question des femmes, de genre, des jeunes et des enfants dans le contexte de la planification et de la programmation en matière de DDR. Les femmes sont de plus en plus engagées au sein des combats ou sont aussi associées avec les forces et groupes armés dans d'autres rôles. Elles oeuvrent aussi comme des agentes de paix au sein des communautés et jouent ainsi un rôle essentiel au sein des processus de désarmement, démobilisation et réintégration, même si elles sont insuffisamment associées à la mise en oeuvre et la planification des processus DDR. De manière similaire, les besoins des jeunes comme des jeunes enfants ne pas toujours adéquatement pris en compte au sein des programmes DDR conçus pour des adultes. Les jeunes gens évoluant au sein de pays émergeant d'un conflit sont à la fois une force de changement et de renouveau pour leur pays, tout comme ils peuvent aussi être susceptibles de replonger ce dernier dans de nouvelles violences. Pour mieux gérer leurs attentes et canaliser leurs énergies de manière positive, il est important de pouvoir assurer d'associer les jeunes et les jeunes enfants au sein de programmes qui peuvent confirmer leur espoir de construire un meilleur futur et de développer leur capacités à devenir les leaders, entrepreneurs, parents de demain.